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O ensino da matemática precisa ser atrelado ao dia-a-dia do aluno

Por: Elite FM
Publicado em 02/08/2018

 “Matemática não é simplesmente fazer uma conta e aplicar uma fórmula. Há uma motivação maior quando as pessoas compreendem a essência de um problema. É preciso dar sentido na vida real ao que é ensinado.“As pessoas não têm intimidade com a matemática. São ensinadas decorando fórmulas que não fazem sentido para elas, apenas por decorar. O principal passo é criar relações da matemática com aspectos do dia a dia”Nos países com as melhores notas em matemática no Pisa, os alunos são capazes de entender e aplicar conceitos matemáticos abstratos e as fórmulas tornam-se apenas um acessório que fornece um atalho para achar a solução de alguma questão. O papel do professor é fundamental na preparação dos alunos. “Quando há um envolvimento da escola e do professor, o resultado é outro. Muda radicalmente o nível dos alunos. Há um exemplo de um docente em Caucaia do Alto, no Piauí: as crianças passaram a se interessar mais pela matemática do que pela televisão, por exemplo”, conta. 


Fonte: Gazeta do Povo