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Cursos de pedagogia pecam por não dar prioridade à prática

Por: Elite FM
Publicado em 21/09/2019

De acordo com estudos sobre pedagogia ,a formação, da forma como é oferecida atualmente, não garante qualidade: Boa parte dos cursos peca por não dar ênfase à prática, não focar aspectos como didática e técnicas de ensino e gestão de sala de aula. Também é possível que esses cursos falhem em fornecer o conhecimento específico das matérias que serão ensinadas pelos futuros professores. Ou seja: “não  houve ‘melhoria na formação’. Houve, sim, um rápido e forte aumento na oferta de cursos deformação para a docência nas décadas recentes, parte relevante na modalidade à distância. Formou-se mais, mas não melhor. O Brasil tomou uma decisão, num determinado momento histórico, de demandar diploma de nível superior, licenciaturas ou pedagogia. Essa decisão foi acertada porque tinha condições de ampliar o repertório cultural dos professores. Mas a universidade, ao assumir a tarefa de formar professores, fez o que está acostumada: formar pesquisadores, dissociados da rotina de sala de aula. Na verdade a educação no Brasil nunca se ateve à qualidade e sim a quantidade  e mais interessada a números chegando a baixar o nível das notas para que o número de aprovados fosse maior.


Fonte: Gazeta do Povo